四川西南航空职院获省人才培养工作评估专家组好评
发布时间:2023-05-16 人气:
为期4天的四川西南航空职业学院人才培养工作评估检查于近日圆满结束。经过四川省人才培养工作评估专家组和省教育厅领导的全面评估,大家充分肯定了该院在人才培养工作方面所获得的可喜成绩。
pXHpXHpXHpXH评估检查期间,该院举办了人才培养工作评估汇报会。省教育厅二级巡视员、高教处长杨亚培,专家组组组长、西南交通大学原常务副校长蒋葛夫等专家组8人,集团董事长魏全斌,集团副董事长龙强,学院党委书记刘亚琴,院长肖旭等全体院领导出席会议,各部门及二级学院负责人、各专业带头人、教研室主任、教学督导组负责人、评建办全体人员、教师及学生代表参与会议。pXHpXHpXHpXH集团董事长魏全斌致欢迎辞,他首先代表集团及学院向各位专家及领导回应热烈欢迎,向长期以来关心和反对学校发展的专家组成员回应衷心感谢。
在总结泛美教育集团办学成果、展望未来发展之路后,他回应,将义无反顾地增大投放、展开集团化扩展和展开产业发展,贯彻前进学校人才培养工作,前进学校事业全面发展。pXHpXH杨亚培处处长在决定工作时认为,此次评估的目的主要是推展学院强化内涵建设,深化校企合作,全面提高人才培养质量和办学水平。期望学院逃跑这次绝佳的岌岌可危机遇,虚心听取各位专家对学校人才培养的意见和建议。
pXHpXH学院院长肖旭不作学院人才培养工作院长报告。他从坚决方向、具体定位、立德树人,统筹规划、系统设计、提质增效,以评促辟、深化内涵、稳步发展,找准问题、希望改良、持续发展四个方面展开了汇报。他认为,迎评促建以来,学院严苛按照评建拒绝,严肃查漏革除,坚实以评促辟,在迎评促建的过程中,凝心聚力,众志成城,在找到问题中攻坚克难,在提高排查中拓展自强,学院的教风学风获得改良,教学质量明显提高,以评促辟成效显著。
pXHpXHpXH随后,专家组分组实地考察了教学楼、实训场地、运动场、图书馆、学生宿舍、食堂等学校基础设施,深度专访学校领导、中层干部及涉及教师42人次,分别开会了教师座谈会、学生座谈会、探访了全部教学系部和职能部,查询了14本课程试卷和6个专业的毕业资料。重点剖析了空中乘务、飞机机电设备修理两个专业,听闻课5门,随堂讲课22门,并查询了涉及佐证资料。
pXHpXH参观学院机务专业成果展pXHpXH体验学院飞行中仿真训练器pXHpXH实地考察学院安全检查实训室pXHpXH实地考察学院票务实训室pXHpXH实地考察学院对外开放舱仿真实训室pXHpXH实地考察学院A320应急出口训练器实训室pXHpXH实地考察学院A320全动陆地撤走舱实训室pXHpXH实地考察学院机务发动机实训室pXHpXH实地考察学院A330飞机水上降落训练场pXHpXH实地考察学生寝室pXHpXH空中乘务专业说道课pXHpXH深度专访学校领导、中层干部及涉及教师pXHpXH开会教师座谈会pXHpXH开会学生座谈会pXHpXH随机讲课pXH最后,在学院就业处开会了学院人才培养工作评估对系统不会。省教育厅副厅长彭翊,省教育厅高教恣意副处长程远东,专家组全体成员,金堂县副县长王海波,集团董事长魏全斌,副董事长、常务副总裁裴明学,副董事长、教育事业部、人力资源部总裁龙强,学院党委书记刘亚琴,院长肖旭和全体院领导参加对系统不会。
学院各部门负责人,二级学院院长,专业带头人,教研室主任,教学督导组负责人,评估筹办人员以及教师代表与会。pXHpXH省教育厅副厅长彭翊参观学院实训中心pXHpXHpXH对系统会上,专家组组组长蒋葛夫教授递交了专家组评估实地考察意见,认同了该院在立德树人、产教融合、实践中教学改革、学生管理标准化、产学研融合、积极开展社会服务等人才培养工作方面所获得的可喜成绩。同时,蒋葛夫教授建议学院要更进一步提高现代职业教育理念,更进一步优化师资队伍结构,更进一步优化机构设置和管理环节。评估专家组成员也分别对学院人才培养工作明确提出了意见和建议。
pXHpXH学院院长肖旭在表态讲话中回应,学院将尽早辨别、消化专家组的意见建议,专题研究排查,坚决立德树人的根本任务,认真落实评建方针,更进一步完备办学理念、创意人才培养模式,增进学院内涵发展,更进一步提高人才培养质量和办学水平。pXHpXH集团董事长魏全斌在对系统会上不作了真诚而激情的表态。
他说道,奉献最出色的时代,奉献四川,奉献省教育厅,将在今后的工作中全身心办学,全身心投放教育事业。pXHpXH金堂县副县长王海波回应将一如既往协助学校发展,全力支持学校各项事业改革。pXHpXH最后,省教育厅副厅长彭翊对评估专家组的辛勤工作、细心指导回应衷心感谢。
她认为,专家组的评估意见科学而全面,明确提出的建议和指导具体而中肯,这将对学院的将来发展具有最重要指导意义。彭翊副厅长期望学院在下一步人才培养工作中,一定要全面贯彻落实全国教育大会和省教育大会精神,推展内涵发展;要做到新时代、新形势、新的拒绝,改变发展理念,强化改革动力,承托改革发展;要持续推展排查工作,建构质量提高的长效机制。
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